<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5124691027602117887</id><updated>2012-02-16T11:01:51.907-08:00</updated><title type='text'>jhonpol</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://jhonpol2.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5124691027602117887/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jhonpol2.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>jhonpolnik</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01147917391451366275</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5124691027602117887.post-6088421234874901817</id><published>2008-06-06T14:12:00.000-07:00</published><updated>2008-06-06T14:15:28.765-07:00</updated><title type='text'>Nueva Investigación</title><content type='html'>&lt;pre&gt;ESCOLA 2018 Y TROBADA D'EDUCADORS BLOCAIRES&lt;br /&gt;&lt;a href="http://cent.uji.es/octeto/node/2114" target="_blank"&gt;http://cent.uji.es/octeto/node/2114&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;CENT 14/4/2008 10:40 h&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un grupo de profesores catalanes ha lanzado una propuesta de reflexi?n colectiva&lt;br /&gt;?basada en aportaciones positivas, personales y creativas sobre la educaci?n que&lt;br /&gt;deseamos para dentro de 10 a?os?, dirigida a maestros, padres y estudiantes. Para&lt;br /&gt;participar s?lo hace falta escribir una entrada en un blog con la  etiqueta&lt;br /&gt;ESCOLA2018 y/o enviar un correo electr?nico, siguiendo las instrucciones expuestas&lt;br /&gt;en el blog [1]La mirada pedag?gica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las aportaciones se recogen en el blog colectivo [2]Escola 2018.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta iniciativa culminar? en una [3]Trobada d?educadores blocaires (?Encuentro de&lt;br /&gt;educadores blogueros?), que se celebrar? el s?bado 17 de mayo en Call?s (Manresa).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[1] &lt;a href="http://lamiradapedagogica.blogspot.com/2008/04/escola2018.html" target="_blank"&gt;http://lamiradapedagogica.blogspot.com/2008/04/escola2018.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;[2] &lt;a href="http://escola2018.blogspot.com/" target="_blank"&gt;http://escola2018.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;[3] &lt;a href="http://educadorsblocaires.wikispaces.com/" target="_blank"&gt;http://educadorsblocaires.wikispaces.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta obra est? bajo una licencia de Creative Commons&lt;br /&gt;&lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/" target="_blank"&gt;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5124691027602117887-6088421234874901817?l=jhonpol2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jhonpol2.blogspot.com/feeds/6088421234874901817/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5124691027602117887&amp;postID=6088421234874901817' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5124691027602117887/posts/default/6088421234874901817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5124691027602117887/posts/default/6088421234874901817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jhonpol2.blogspot.com/2008/06/nueva-investigacin.html' title='Nueva Investigación'/><author><name>jhonpolnik</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01147917391451366275</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5124691027602117887.post-6269064821394399485</id><published>2008-06-06T14:10:00.000-07:00</published><updated>2008-06-06T14:12:19.004-07:00</updated><title type='text'>Investigación sobre redes sociales: usos y actitudes</title><content type='html'>&lt;pre&gt;[1]Ofcom (la agencia reguladora de las comunicaciones en el Reino Unido) ha&lt;br /&gt;publicado los resultados de una [2]investigaci?n cualitativa y cuantitativa sobre el&lt;br /&gt;uso de redes sociales como MySpace, Facebook o Bebo. Esta investigaci?n confirma&lt;br /&gt;algunos datos ya conocidos, por ejemplo respecto a grupos de edad: la mayor?a de los&lt;br /&gt;usuarios de redes sociales est?n entre los adolescentes y los j?venes,&lt;br /&gt;aproximadamente hasta los 24 a?os.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resulta quiz? m?s interesante la clasificaci?n de los usuarios en una serie de grupos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Socializadores alfa (minoritarios): personas que usan los sitios sociales intensa&lt;br /&gt;y brevemente para conocer a otra gente y divertirse. &lt;br /&gt;2) Buscadores de atenci?n (m?s numerosos): personas que crean sus perfiles, publican&lt;br /&gt;fotos, etc. en busca de atenci?n y comentarios de los dem?s.&lt;br /&gt;3) Seguidores (mayor?a): personas que se conectan a las redes sociales para seguir&lt;br /&gt;la actividad de sus conocidos.&lt;br /&gt;4) Fieles (mayor?a): personas que usan las redes sociales para reavivar viejas&lt;br /&gt;amistades (a menudo del colegio o de la universidad).&lt;br /&gt;5) Funcionales (minoritarios): gente que usa las redes sociales m?s ocasionalmente,&lt;br /&gt;para prop?sitos m?s concretos y particulares, p. e. seguir a un grupo musical.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cuanto a los no usuarios, entrar?an en uno de los grupos siguientes seg?n sus&lt;br /&gt;motivos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Preocupaci?n por la seguridad: personas a las que no les gusta publicar&lt;br /&gt;informaci?n personal.&lt;br /&gt;2) Inexperiencia t?cnica: les falta confianza en el uso de los ordenadores y la&lt;br /&gt;Internet.&lt;br /&gt;3) Rechazo intelectual: no les interesan las redes sociales y las ven como una&lt;br /&gt;p?rdida de tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La seguridad y la privacidad, sin embargo, no parecen preocupar demasiado a los que&lt;br /&gt;s? son usuarios de las redes, seg?n los datos de este estudio. Cerca de la mitad&lt;br /&gt;dejan su perfil abierto para todo el mundo. Una cuarta parte han publicado datos&lt;br /&gt;sensibles (su n?mero de tel?fono personal, su direcci?n postal, etc.). Tambi?n es&lt;br /&gt;relativamente frecuente publicar fotos que pueden da?ar la reputaci?n de uno o&lt;br /&gt;aceptar como ?amigos? a desconocidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;? [3]Informe completo (PDF?270?KB)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[1] &lt;a href="http://www.ofcom.org.uk/" target="_blank"&gt;http://www.ofcom.org.uk/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;[2] &lt;a href="http://ofcom.org.uk/advice/media_literacy/medlitpub/medlitpubrss/socialnetworking/" target="_blank"&gt;http://ofcom.org.uk/advice/media_literacy/medlitpub/medlitpubrss/socialnetworking/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;[3]&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ofcom.org.uk/advice/media_literacy/medlitpub/medlitpubrss/socialnetworking/report.pdf" target="_blank"&gt;http://ofcom.org.uk/advice/media_literacy/medlitpub/medlitpubrss/socialnetworking/report.pdf&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5124691027602117887-6269064821394399485?l=jhonpol2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jhonpol2.blogspot.com/feeds/6269064821394399485/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5124691027602117887&amp;postID=6269064821394399485' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5124691027602117887/posts/default/6269064821394399485'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5124691027602117887/posts/default/6269064821394399485'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jhonpol2.blogspot.com/2008/06/investigacin-sobre-redes-sociales-usos.html' title='Investigación sobre redes sociales: usos y actitudes'/><author><name>jhonpolnik</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01147917391451366275</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
